Sophrologie formation complète

Public

• Toute personne souhaitant devenir un professionnel de l’accompagnement thérapeutique par la méthode sophrologique.
• Avoir atteint l’âge de la majorité (18 ans) à la date d’entrée en formation.
• Pas de limite d’âge.
• Pas de pré-requis.
• Pas de diplôme minimum.
• Accessibilité aux personnes handicapées : Pour toute inscription de personnes en situation de handicap, il convient de nous prévenir de manière à étudier l’aménagement de la formation.

Cette formation est ouverte à :

• toute personne souhaitant devenir un professionnel de l’accompagnement par la méthode sophrologique.
• toute personne travaillant  ou en formation dans le domaine du développement personnel /bien être/ relation d’aide ou en formation dans ce domaine : praticien en hypnose, psychopraticien, somatothérapeute, psychanalyste, psychologue, massage bien être, professeur de yoga, praticien en reiki, magnétiseur, coach,…
• toute personne travaillant  ou en formation dans le domaine médical : médecin, urgentiste, aide- soignant, infirmier, diététicien…
• toute personne travaillant  ou en formation dans le domaine social/ éducatif : éducateur, assistante sociale, conseillère conjugale, psychologue
• toute personne travaillant dans le domaine sportif : entraîneur, coach sportif.
• toute personne ayant été accompagnée par la sophrologie.

Objectifs de la formation

• Devenir un professionnel de la sophrologie : Sophrologue et Maître Sophrologue :
  1. Acquérir la posture thérapeutique
  2. Acquérir la posture professionnelle
  3. Développer des compétences nécessaires à l’exercice de la mission de sophrologue
  4. Acquérir le matériel technique et pratique pour une prise en charge par la Sophrologie, utiliser les exercices de relaxations dynamiques et les sophronisations afin que la personne puisse accéder à ses propres ressources, pour un mieux-être.
  5. Maîtriser l’ensemble des outils permettant d’accompagner une personne par la Sophrologie.
• Développer des compétences en complément d’une activité (Professionnels de santé, professionnels de la formation, etc.) : Enrichir son activité professionnelle existante (psychologue, infirmiers,etc.)

• Objectifs opérationnels exprimés en compétences ou capacités professionnelles : Liste des compétences acquises grâce aux moyens et capacités développées durant la session de formation :
  • Capacité d’accueil du client
  • Capacité d’adaptabilité : établir et maintenir la qualité nécessaire au contexte relationnel : la relation de confiance – l’alliance sophrologique – susciter la motivation
  • Capacité d’écoute active et d’analyse du client : optimiser l’écoute – observer le langage verbal et non verbal
  • Capacité d’animer une anamnèse : recueillir les informations utiles – repérer et limiter les interprétations.
  • Capacité de déterminer un objectif sophrologique et de l’atteindre
  • Capacité de soumettre un contrat sophrologique au client
  • Capacité de réaliser une synthèse de parcours d’accompagnement (protocole) (analyse) : réflexion et analyse pertinentes en fonction du contexte
  • Capacité de concevoir un protocole de sophrologie (parcours d’accompagnement)
  • Capacité d’animer des séances de sophrologie
  • Capacité d’animer les procédures d’exercices spécifiques et ciblés de la sophrologie : connaître et appliquer les méthodes et les pratiques
  • Capacité d’animer une phénodescription
  • Capacité d’animer une clôture de séance
  • Capacité d’animer des séances individuelles et de groupe : mobiliser l’énergie et les ressources d’une personne ou d’une équipe pour atteindre un objectif ; utiliser les expériences passées pour créer des ressources présentes futures
  • Capacité de développer son activité professionnelle : élaborer des projets professionnels (intervention dans des structures professionnelles)
  • Dans le domaine de la gestion : capacité de mise en place, management et développement d’une entité de gestion, capacité de diffuser des informations et de réaliser de la prospection commerciale (association, entreprise, médical, sport, etc.)

Programme

Module 1 

• L’histoire et chronologie de la Sophrologie.
• Définition et objectif de la sophrologie.
• Les usages de la sophrologie.
• Le processus d’amélioration de la sophrologie.
• Les influences de la Sophrologie : les sources occidentales et orientales de la Sophrologie.
• Le phénomène en sophrologie : approche philosophique ; la phénoménologie existentielle

Module 2 

Les moyens de la sophrologie :

• Le cycle de la respiration contrôlée.
• Les différents types de respiration.
• Le processus de la détente musculaire.
• Les effets de la suggestion mentale (sophronisation, hypnose).

Module 3 

Les concepts fondamentaux de la sophrologie :

• La conscience, les différents états de conscience, les différents niveaux de vigilance, l’état sophroliminal.
• La loi de la Vivance Phronique : nouvel espace de conscience.
• La loi de la répétition vivantielle.

Module 4 

Les quatre principes de A.Caycedo qui régissent la profession du Sophrologue :

• Le principe d’action positive.
• Le principe du schéma corporel.
• Le principe de la réalité objective.
• Le principe d’adaptabilité.

Module 5 

• Le déroulé d’une séance de sophrologie.
• Les exercices de la sophrologie.
• La relaxation dynamique (RD)
• La sophronisation.
• Le travail d’activation intra sophronique (T.A.I.S.)
• Le terpnos logos.
• Les paramètres du terpnos logos

Module 6 

• Présentation des outils de la sophrologie.
• Présentation des 4 degrés de la sophrologie.
• Les exercices de la sophrologie :
  • Les exercices de la relaxation dynamique.
  • Les exercices de sophronisation
• Les 5 systèmes

Module 7  

• Le métier de Sophrologue.
• Le cadre thérapeutique.
• Le cadre de déontologie.
• La posture thérapeutique :
• Les attitudes primordiales
• Les écarts thérapeutiques
• La posture physique
• L’écoute thérapeutique :
• L’accusé réception
• La reformulation
• Le questionnement
• L’alliance

Module 8  

• Les activités du sophrologue.
• L’anamnèse (1^ère et suivantes).
• Le questionnaire de l’anamnèse.
• La fiche de renseignements, la collecte d’informations.
• L’objectif du parcours d’accompagnement, objectif S.M.A.R.T.
• Le processus du contrat thérapeutique.
• Le dialogue pré-sophronique.
• L’animation des relaxations dynamiques.
• L’animation de la sophronisation.
• L’animation d’un T.A.I.S.
• La dialogue post-sophronique ou phénodescription.
• La clôture de séance.
• La séance de groupe

Module 9  

• La prise en charge : les protocoles
• La structure générale d’un protocole.
• Les intentions de phases
• Les 2 types de protocoles
• Les intentions d’étapes
• Les intentions de séances et les intentions d’exercices.
• La procédure de conception d’un protocole.
• Les capacités définies par A. Caceydo.
• Animation de procédure de conception.
• La synthèse de protocole pour la prise en charge d’un individu :
• Déterminer les besoins
• Déterminer les ressources
• Déterminer l’objectif
• Définir des intentions de séances
• Le détail de la prise en charge.
• La fiche de séance.

Module 10  

• Entraînements et révisions
• Etude de cas et construction de 12 protocoles types

Module 11 

• L’installation : la profession de sophrologue, l’exercice professionnel, création et développement de son activité professionnelle, la gestion de son activité :
  • Etude de projet.
  • Les démarches administratives. La gestion de l’activité.
  • La prospection commerciale, communication et développement de l’activité.
  • Le devis. Le contrat de prestation de service. La facture.

Module 12 

• Travaux pratiques :
• Activité de prospection : préparation et présentation.
• Entraînement à la présentation et à l’argumentaire commerciale de son activité.
• Entraînement à l’animation d’une anamnèse devant différents commanditaires.
• Entraînement à la présentation d’un devis devant un commanditaire.
• Entraînement à la rédaction d’un devis.
• Anamnèse avec un commanditaire

Module 13 

Théorie des Entreprises :

• Comprendre la performance et le bien-être au travail.
• Maîtriser les techniques sophrologiques spécifiques à l’entreprise.
• Accompagner les différentes demandes émanant de l’Entreprise :
  • Optimisation de la performance (récupération, concentration, créativité, prise de parole en public).
  • Les demandes de management (développer le leadership, la cohésion d’équipe, la gestion des conflits).
  • La prévention des risques psycho-sociaux.
  • La prévention des troubles musculo-squelettiques.
  • Anamnèse spécifique.

Module 14 

Théorie Sport :

• Comprendre les mécanismes du sportif.
• Maîtriser les techniques sophrologiques spécifiques au sport.
• Accompagner les sportifs.
  • L’approche physiologique et psychologique du sportif.
  • La préparation mentale (gérer les émotions, concentration, motivation, etc.)
  • La blessure (gérer la guérison).
  • La cohésion d’équipe.
  • Anamnèse spécifique.

Module 15

Théorie Cancer :

• Comprendre les mécanismes du cancer et de ses traitements.
• Maîtriser les techniques sophrologiques spécifiques au cancer et aux troubles associés.
• Accompagner les personnes malades du cancer :
• L’approche physiologique et psychologique du cancer.
• Le diagnostic et ses conséquences
• L’accompagnement des traitements médicaux et des troubles associés.
• Les troubles de l’après cancer (rémission / retour au travail / récidive).
• Anamnèse spécifique.

Module 16

Théorie Acouphènes :

• Comprendre les mécanismes de l’acouphène et les troubles associés.
• Maîtriser les techniques sophrologiques spécifiques à l’acouphène et aux troubles associés.
• Accompagner les personnes acouphéniques :
• L’approche physiologique de l’acouphène.
• L’hyperacousie.
• L’isolement.
• La prothèse auditive.
• Les troubles du positionnement (vertiges de Ménières).
• Les troubles de l’humeur.
• Anamnèse spécifique.

Module 17

Théorie Sommeil :

• Comprendre les mécanismes du sommeil.
• Maîtriser les techniques sophrologiques spécifiques au sommeil.
• Accompagner les troubles du sommeil :
• L’équilibre veille-sommeil.
• Les cycles du sommeil.
• Le sommeil à travers les âges, les outils d’évaluation du sommeil
• Les parasomnies.
• Les troubles moteurs du sommeil.
• Les troubles du rythme circadien.
• Anamnèse spécifique.

Module 18

Théorie Personnes âgées :

• Comprendre les mécanismes du vieillissement.
• Maîtriser les techniques sophrologiques spécifiques à la personne âgée.
• Accompagner les troubles de la personne âgée.
• L’approche physiologique et psychologique de la personne âgée.
• Les troubles du comportement (anxiété, irritabilité, déprime, communication).
• Les troubles physiques (rhumatologique ou neurologique : motricité, équilibre, douleur).
• Les troubles de l’attention (concentration et mémoire).
• Les troubles du sommeil.
• Anamnèse spécifique.

Module 19

Théorie Enfance :

• Comprendre les mécanismes de l’enfance.
• Maîtriser les techniques sophrologiques spécifiques à l’enfance.
• Accompagner les troubles de l’enfant :
• L’approche physiologique et psychologique de l’enfant.
• Les troubles du comportement (surexcitation, colère, timidité, autonomie).
• Les troubles physiques (motricité, acceptation du corps).
• Les troubles de l’attention (concentration).
• Les troubles du sommeil.
• Anamnèse spécifique.

Module 20

Théorie Adolescence :

• Comprendre les mécanismes de l’adolescence.
• Maîtriser les techniques sophrologiques spécifiques aux adolescents.
• Accompagner les troubles de l’adolescent :
• L’approche physiologique et psychologique de l’adolescent.
• Les troubles du comportement (morosité, rébellion, exclusion, somatisation, conduites addictives).
• Les troubles physiques (complexe, changement corporel).
• Les troubles de l’attention (concentration, mémoire, fléchissement scolaire, structuration de la pensée).
• Les troubles du sommeil.
• Anamnèse spécifique.

Module 21

Théorie Périnatalité :

• Comprendre les mécanismes de la périnatalité (conception – grossesse).
• Maîtriser les techniques sophrologiques spécifiques à la grossesse.
• Accompagner les troubles de la grossesse.
• L’approche physiologique et psychologique de la grossesse.
• Les troubles du comportement (troubles émotionnels, angoisses).
• Les troubles physiques (transformation corporelle, acceptation du corps).
• Les troubles physiologiques
• L’alitement
• Les troubles de la sexualité – équilibre : mère – femme.
• Accouchement par voie basse – accouchement par césarienne – PMA – AMP
• Anamnèse spécifique.

Moyens et modalités pédagogiques pour l’apprentissage de la sophrologie :

1. Accès à la plateforme de l’IFHS : bibliothèque d’outils pédagogiques :  vidéo et audio pour les exercices de la sophrologie (exercices relaxations dynamiques et sophronisations). Cette formation laisse une large place aux exercices pratiques.
   
2. Tableau blanc – Paperboard
3. Manuels de formation offerts :
   • Manuel 1 : Fondements et méthodologie de la sophrologie.
   • Manuel 2 : Les exercices de relaxations dynamiques.
   • Manuel 3 : Les exercices de sophronisations
   • Manuel 4 : Les annexes : fiche de renseignements, fiche de séance, fiche de protocole
   • Manuel 5 : Les intentions de séances
   • Manuel 6 : Les combinaisons : intention de séances et intention d’exercices
   • Manuel 7 : Devenir sophrologue –  l’installation
   • Manuel 8 : catalogue de cas clinique
   • 1 manuel par expertise :  théorie et pratique
   • enfance, sommeil, adolescence, personnes âgées, entreprise, périnatalité, sport, cancer, acouphène
   • Apport théorique mise en pratique (mise en situation).
   • Pour les formations à distance : rendez-vous vidéo ou audio conférence (minimum de 1 par module, ce nombre n’est pas limité)

Liste des Acquis :

• Les concepts de la sophrologie.
• La posture thérapeutique (professionnelle).
• 29 exercices de relaxation dynamique (4 degrés).
• 26 exercices de visualisation (4 degrés).
• L’anamnèse.
• Conception d’un protocole d’accompagnement en sophrologie : théorie et pratique.
• Réaliser son projet professionnel

La validation de la formation

Rappel : Le métier de sophrologue n’est pas règlementé, pour exercer le métier de sophrologue, aucun diplôme n’est obligatoire. Toutefois il est fortement recommandé de valider sa formation pour exercer.

La validation pourra s’effectuer à partir de la fin du 1^er cycle, après le module 12.

En fin de formation, un certificat de réalisation de formation sera remis.

L’obtention du certificat de l’IFHS de Sophrologue et Maître Sophrologue est conditionnée par la réussite de l’évaluation, comportant 4 épreuves :

1. Présentation d’un cas concret : conception d’un protocole de sophrologie complet (anamnèse, synthèse de protocole, le protocole détaillé, une sophronisation).
2. Animation d’une anamnèse.
3. Animation d’une séance de sophrologie.
4. Participation évaluative lors de la formation.

Cette validation  permet de :

• souscrire une assurance Responsabilité Civile Professionnelle.
• de poser votre plaque.
• d’exercer le métier de Sophrogue.
• d’être référencé sur notre annuaire professionnel HypSo-ifhs.fr
• Il sera remis à chaque Sophrologue « validé » par l’IFHS, un caducée.

Quid du RNCP : les certifications de type RNCP correspondent à des formations et à des conceptions du métier qui sont souvent différentes d’un organisme de formation à l’autre ; en effet chaque organisme fait sa propre demande en référence à son idée de ce qu’est la sophrologie et aux compétences associées à la profession.

De plus ces demandes de certifications n’étant pas reliées à la qualité des formations proposées, il est essentiel de rester attentif au contenu, à l’apprentissage de la posture thérapeutique, élément fondamental pour devenir un thérapeute digne de ce titre.

La profession de Sophrologue n’étant pas règlementée, il est donc essentiel, d’y rattacher les valeurs fondamentales du thérapeute en sophrologie , qui seront enseignées au travers de notre formation : l’humain au service de l’humain.

Supervision

L’IFHS propose une supervision, ce suivi a pour objectif d’accompagner les sophrologues débutant leur activité professionnelle afin de répondre aux différentes questions que la pratique suscite.

Ce suivi permet au sophrologue de s’épanouir dans sa pratique et de se remettre en question.

La supervision permet ainsi de continuer à explorer, à apprendre, à progresser. La clef des thérapies brèves étant d’adapter ses techniques et de pratiquer sans s’installer dans une routine, nous conseillons cette supervision qui accompagne les sophrologues dans les divers protocoles, difficultés ou besoins d’approfondir certaines techniques.

Nous proposons pour cela un suivi en vidéo-conférence sur rendez-vous ou par téléphone pour chaque praticien désireux de s’aguerrir dans sa nouvelle profession.

• Présenter un cas clinique et obtenir un feedback permettant de valider et de se rassurer en début d’activité professionnelle.
• L’identification de la structure du problème possible pour chaque cas.
• L’exploration créative des moyens d’utiliser la sophrologie pour chaque cas.
• Approfondir l’apprentissage et la pratique de la sophrologie.
• Le partage de vos incertitudes, de votre vécu, de vos ressentis et de votre expérience

A l’issue de la formation de sophrologie, et au début de votre activité professionnelle, nous vous proposons 2 supervisions téléphoniques gratuites, afin de vous accompagner lors de votre installation ou sur vos premières prises en charge si besoin.

Ensuite, si vous le désirez, vous pourrez souscrire une supervision annuelle payante : 300 euros/ans.

Durée

En week-end ou en semaine sur 14 journées. Voir calendrier de la formation.

Tarifs 

Cursus Collectif en financement personnel pour le 1er et 2ème cycle : 2800 euros. Voir financement

Lieu

À Metz, 29 en Jurue – 57000

À Paris, 27 rue  Campagne 75014 ; 25 rue des Jeûneurs 75002 ;

Inscription

Pour vous inscrire, contactez-nous au 06 12 21 59 39.

ou par email à formation@ifhs.fr

L’inscription a lieu suite à un entretien téléphonique. Lors de cet entretien, le formateur vous aide à concrétiser votre projet.

Les délais d’accès : le délai d’accès à la formation est soumis au nombre de participants et est fixé à 10 jours avant l’entrée en formation.

Dates des formations

Consulter notre calendrier ci-dessous